第一部分 第一单元 第4课时　西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固.pptxVIP

第4课时;【考情分析】;考

情

统

计;;核心考点;【课时结构】;[主要线索]

(1)西汉初期,汉承秦制、尊奉黄老无为思想,休养生息,促进了经济恢复发展,出现“文景之治”。

(2)汉武帝时期,采取了一系列巩固和发展大一统国家的措施。

(3)东汉建立初出现“光武中兴”的局面。同时,东汉时期豪强地主势力发展,为后来分裂割据埋下了隐患;【重要概念】

1.中外朝制:出现于汉武帝时。中朝即内朝,由皇帝的亲信构成,掌决策。外朝也称外廷,指三公九卿,掌执行。中外朝的设置削弱了相权,加强了皇权。

2.刺史:汉武帝为加强中央集权,澄清吏治,将全国划分为13个州部,每州设刺史一人,刺史品级不高,但权力较大,依法规纠举豪强和郡国守、相的不法行为。东汉晚期,原来的监察区“州”变为一级行政机构,州刺史不仅有行政权,还有领兵权,渐成地方割据势力。;3.察举制:确立于汉武帝时,其主要特征是由地方长官依据德、才考察、选取人才并举荐到中央,经过中央试用考核或者考试而任命官职。

4.均输平准

(1)均输:西汉时在各郡国设置均输官,一般贡品按当地市场价格,折合成当地的土特产品,交给均输官,由其负责运到其他价高地区销售。既可免除各郡国输送贡物入京的繁难,减轻农民的劳役负担,又可避免贡物在运输中损坏和变质,增加国家财政收入。

(2)平准:在长安和主要城市设立掌管物价的官吏,利用均输官所输物资,根据市场物价,贵时抛售,贱时