3.1 网络改变世界 教案 2026-2027学年统编版道德与法治 八年级上册.docxVIP

八上3.1《网络改变世界》简案

课题

网络改变世界

学习目标

通过了解“清朗”行动的历年主题变迁，理解网络的重要性，对两个课时内容有基本逻辑概念，形成对于网络重要性探究的意识。

通过分析生活场景中的网络特点，充分理解网络对于生活方式变革的作用；通过自身生活以及阅读网络直播助农带货的素材，思考网络对于时空距离的突破作用，同时进一步思考网络在人际关系中的双刃剑作用；通过猜谜三大因为网络催生的职业，以及对这些职业作用的分析，理解网络推动了生产方式的深刻变革；通过上海曹家渡街道的智能治理方式，了解“数字政府”建设的积极影响。

教学

重难点

教学重点：网络深刻改变着人们的生活方式，促进人际交往。

教学难点：网络推动了生产方式的深刻变革，改进了社会治理方式。

教学过程

导入

以最新数据（中国网民规模）+提问（日常网络使用情况）的形式进行导入，引入网络这一话题并进一步激发学生基于生活实际的思考，为后续系列问题做好铺垫。

中央网信办部署“清朗”系列专项的历史行动过程，引导学生理解背后所凸显的网络的重要性。

引出第三课两框内容，以及第三课的总议题。

本课时总议题：网络为什么需要“清朗”？——网络深刻改变世界

引导学生带着问题进入之后的学习。

议题1：

网络如何让生活“一键直达”？

议学活动①：结合生活，分析下面的表格，谈谈网络如何改变日常生活的？

引导学生从几大生活场景中，谈谈网络带来的改变，提