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中学生作文指导２０２３年第１１期

陇南山区中学语文教学质量的现状分析与提高策略

王姣姣

（西北师范大学，甘肃兰州７３００７０）

摘要：语文学科教育在我国义务教育中扮演着很重要的角色。受传统应试教育影响，一些人对于初中语文教学的理解仅

限于升学、考试，从而导致部分教师教学积极性不高，学生对语文学习毫无兴趣，教学方法和教学内容单一枯燥，学习环境营

造不到位等问题。为此，本文采用随机抽样的方法进行调查分析，并为解决以上问题，提出了提高教师教学积极性，加强语文

教学专业化程度，提高学生语文学习兴趣，优化教学内容和教学方法，营造良好的学习环境和学习氛围等方法，期望能够促进

边远地区义务教育阶段初中语文教学质量的提高，推动初中语文教学质量继续向好的方向发展。

关键词：农村初中；教学质量；现状；提高策略

中图分类号：Ｇ４文献标识码：Ａ

引言

教学质量可从两个方面来理解，一是从宏观上来说，是指教学的总体体系，包括课堂教育、学