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- 2026-09-11 发布于湖南
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2.1.1同底数幂的乘法教案
主备人:阳阳星审核人:周周超日期:2021.02.20本章课时序号:1
课题
同底数幂的乘法
课型
新授课
教
学
目
标
知
识
与
技
能
1、理解同底数幂乘法的计算法则;
2、能利用同底数幂的乘法法则进行计算;
3、体会从特殊例子归纳出一般规律或法则的数学方法。
过
程
与
方
法
1、复习幂的概念及乘方运算,为继续学习同底数幂的乘方搭设课堂构架;
2、引导学生从实际计算过程发现问题,激发学生的探索欲望;
3、引导学生观察、交流,概括出同底数幂的乘法法则;
4、通过例题,学会法则的运用;
5、通过练习,提升学生的思维能力,提高解题水平。
情感态度与价值观
体会同底数幂的乘法与现实生活的联系,感受数学在生活中的应用价值,提高学习的自觉性;从推导法则的过程,增强克服困难的信心,感受数学的深奥,激发探究数学问题的激情。
教学重点
1、同底数幂的乘法的运算法则的推导和运用。
2、培养学生探究问题的方法和能力。
教学难点
1、同底数幂的乘法法则的推导。
2、同底数幂的乘法法则的逆向运用。
教学准备
1、制作ppt教学课件;
2、选编习题
教学方法
探究法、讨论法、练习法
教学活动
一、情景展示,温故导新
(一)复习铺垫
说一说:
1、23读作什么?表示什么意义?(-5)2呢?你会计算吗?
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