2026年秋部编版小学五年级语文上册第三单元第15课《白杨礼赞》公开课教学设计.docx

2026年秋部编版小学五年级语文上册第三单元第15课《白杨礼赞》公开课教学设计

一、教材分析

（一）单元定位

2026年秋部编版小学五年级语文上册第三单元以“托物言志寄真情”为主题，单元语文要素紧扣2026年版义务教育语文课程标准第三学段要求，设定为“阅读状物类散文，能抓住事物外在特点，体会作者寄托在事物上的思想情感；初步学习借助具体事物抒发个人感受的表达方法”。单元先后编排《落花生》《梅花魂》两篇精读课文，《白杨礼赞》作为第三篇精读引领课，后续匹配《松树的风格》（节选）作为略读课文，单元习作为“写写我眼中有特殊品格的植物”，《白杨礼赞》上承前两课学到的“梳理事物特点、联结个人感悟”的阅读方法