2026年秋部编版小学六年级语文上册第二单元第7课《卖火柴的小女孩》教学设计.docx

2026年秋部编版小学六年级语文上册第二单元第7课《卖火柴的小女孩》教学设计.docx

2026年秋部编版小学六年级语文上册第二单元第7课《卖火柴的小女孩》教学设计

一、教材分析

(一)单元定位

1.2026年秋部编版六年级上册第二单元隶属于义务教育语文课程标准“文学阅读与创意表达”学习任务群第三学段(5-6年级)序列,单元人文主题为“经典童话里的人生微光”,语文要素是“能抓住关键语句,体会文章虚实结合的表达效果,能说出对文本内容的个性化感受”。

2.本单元编排了3篇经典儿童文学作品和1次“童话创意表达”综合性学习活动,《卖火柴的小女孩》作为单元第7课(精读课文),承担着落实单元语文要素、铺垫后续童话类文本学习的核心作用,是连接“童话内容感知”与“童话写法鉴赏”的桥梁篇目。

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