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新时代中国特色教育学学科体系构建

【摘要】中国特色社会主义进入新时代以来，新时代中国特色教育学学科体系构建成为摆在教育理论研究者面前的重大课题。十年来，这项工作取得了长足的进步，主要表现在：习近平新时代中国特色社会主义思想成为教育学学科体系构建的根本遵循；马克思主义教育原理作为教育学学科体系基础学科的地位日益凸显；教育学学科体系构建在历史回顾和总结反思中得到发展；重大教育理论与实践问题的研究为教育学学科体系构建注入了强大活力；教育史、家庭教育学等“冷门学科”得到深化研究，一批新兴学科崭露头角。同时，也存在着一些亟待解决的问题。马克思主义教育原理尚未实现学科