2026年秋部编版小学数学一年级下册第二单元第5课《认识人民币》教学设计.docx

2026年秋部编版小学数学一年级下册第二单元第5课《认识人民币》教学设计

一、教材分析

（一）内容定位

1.本课时是2026年秋部编版小学数学一年级下册第二单元第5课内容，隶属于义务教育数学课程标准（2022年版2026年修订）“数与代数”领域下“常见的量”主题板块，是在学生掌握20以内数的认识、20以内退位减法、整十数加减运算基础上，首次接触生活化的货币量知识。

2.本节课的核心内容为小面额人民币的识别、人民币单位认知、元角分十进关系探究，既是对十进数概念的生活化迁移应用，也为后续学习大面额人民币认识、人民币简单计算、小数初步认识搭建认知桥梁，同时是渗透金融素养、消费观念教育的重要载体。