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小学五年级综合实践活动“设计公园”教学设计

一、教学理念与教材分析

综合实践活动课程的本质，是让学生在真实的问题情境中运用知识、发展能力、涵养品格。粤教版五年级上册“设计公园”一课，以城市公共空间为载体，巧妙地将数学测量、科学观察、美术构图、语文表达与环保意识编织在一起，是极好的跨学科学习素材。公园是学生身边最熟悉不过的公共空间，每个孩子心中都有一座理想的公园，这为本课提供了天然的学习动机。

广东地处岭南，四季常绿，社区公园、口袋公园星罗棋布。学生对公园的游乐设施了如指掌，却很少从“设计者”的角度去审视它：为什么休息亭建在那里？为什么儿童区要远离水边？为什么园路要弯曲？本课正是要把学生从“使用