原创力文档《轴对称图形》教学设计
一、基本信息
学段学科小学数学年级册别五年级
单元第二单元课题轴对称图形
二、教材分析
本课是冀教版五年级上册《图形的运动》单元的核心内容，是在学生已经认识长方形、正方形、三角
形、平行四边形、梯形、圆等平面图形的基础上进行教学的。教材按“感受对称——认识概念——判断应
用”三个层次编排：
第一层次（感受生活中的对称）：教材开篇点出“观
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