(共42页PPT)第3章 字词积累.pptxVIP

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  • 2026-09-11 发布于广东
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语文;第一部分积累运用;课标解读;课标解读;学会汉语拼音。能说普通话。认识3500个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字,并有一定的速度。(能力层级:识记);1.考查题量及分值:2024某省市中考字词积累题量为3小题,共3分。

2.命题形式:以根据拼音写词语的形式出现,要求在语段中拼写三个词语,其中包含两个二字词语,一个四字词语。

3.考查范围:2024年题干为课外语段,但考查的都是课内词语,且都出自课后“读读写写”或者课文注释中出现的词语,体现了对课本的回归,要求考生更为扎实地掌握课文中的生字、新词。;答题技巧;答题时要联系所给的句子,根据语境来确定所填的词语,这就要求平时训练时要注意点滴积累,注意读音的准确和书写的规范。;特别要注意:

1.形近字,如(2022某省市)考题“浮躁”,要区分开“躁”与“燥”;(2021某省市)考题“愧怍”,要区分开“怍”与“作”。

2.同音字,如(2023某省市)“悠闲”的“悠”,同音的有“优”“攸”等字,又如(2022某省市)“不期而至”的“至”,同音的有“志”“致”等字。我们需要根据句子的语境来辨别字的写法:“不期而至”就是事先没有约定而意外到来的意思,所以要填“至”,意思是“到”。;总某省市历年中考真题,不难发现,很多词语出自自读课文。师生们复习时往往会忽略这样的课文,尤其是九年级的自读课文、诗歌等,考生平时要熟悉该类型课文课后“

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