2026新教材语文 四年级上册语文园地二 课件（共15张ppt）.pptxVIP

语文园地二

导入新课同学们，这节课我们来学习语文园地。这一部分内容既对本单元所学的知识进行了一次梳理回顾，又涉及许多新的知识，比如提问的方法、形近字的辨析，还能积累名言警句。相信你们通过这节课的学习，一定会有所收获。

梳理与交流(1)阅读时要动脑筋思考，积极提出问题。(2)从不同角度提出问题，让自己的思考更加全面和深入。(3)筛选出最值得思考的问题，加深对文章内容的理解。(4)要养成敢于提问、善于提问的习惯。请同学们对自己平时的阅读方法进行思考、归纳，想一想，你认为最好的方法是什么?

梳理与交流这一部分每组的第二个字都是第一个字添加偏旁组成的，发音类似。冈—纲（提纲）奏—揍（挨揍）秀—锈（生锈）末—沫（泡沫）宗—综（综合）羊—氧（氧气）长—账（结账）广—矿（矿物）具—俱（俱乐部）ɡānɡmòyǎnɡzòukuànɡjùxiùzōnɡzhànɡ观察这些字有什么特点。

词句段运用第一顶帽子是方的，第二顶帽子是方的，第三顶帽子还是方的……第一顶、第二顶、第三顶……所有帽子都是方的。第一句中连用了两个“是方的”和一个“还是方的”,第二句句则是对上句的简洁概括。第一句更有感染力。读一读，体会两个句子的表达效果有什么不同。

词句段运用那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫,发怒的时候也叫。那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。第一句反复使用“叫”，一共出现了三次。第二句中只有