高三化学一轮复习氧化还原反应方程式书写思维建模课教学设计.docx

高三化学一轮复习氧化还原反应方程式书写思维建模课教学设计

一、教学背景与课标定位

本课面向高三一轮复习阶段的化学Ⅱ类考生，授课内容为氧化还原反应方程式的书写，属于新高考化学试卷中区分度最高、失分率最集中的题型之一。从近年各地新高考试卷的命题走向看，直接考查教材原型方程式的试题已基本消失，取而代之的是以工业流程、实验探究、电化学装置为载体的陌生情境方程式书写。学生面对此类试题时，普遍存在三大痛点：一是读不懂情境，不知道谁被氧化、谁被还原；二是找不全产物，尤其忽视溶液酸碱性对产物形态的决定作用；三是配平不规范，依赖死记硬背而缺乏守恒思维。

《普通高中化学课程标准》在必修主题2常见的无机物及其应用中