XX学校名师工作室建设五年规划（2026—2030年）.docxVIP

XX学校名师工作室建设五年规划（2026—2030年）

一、规划背景与建设基础

（一）规划背景

新时代教育高质量发展对教师队伍建设提出了更高要求，《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》明确提出要“培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师”。我省《新时代基础教育强师计划实施方案》也将名师工作室作为教师专业发展的核心载体，要求到2030年实现县域内中小学学科名师工作室全覆盖。

我校作为区域示范性学校，现有专任教师216名，其中正高级教师3人、高级教师72人，省市级学科带头人18人、骨干教师36人，具备建设高水平名师工作室的基础条件。为进一步激活优质教师资源的辐射带动作用，构建分层分类、阶梯式教师成长体系，打造在区域内具有影响力的教师专业发展共同体，特制定本规划。

（二）现有基础

截至2025年底，我校已建成市级名师工作室2个、校级名师工作室4个，覆盖语文、数学、英语、物理4个学科，累计吸纳成员72人，其中35岁以下青年教师占比65%。“十四五”期间，各工作室共承担省级课题7项、市级课题12项，发表核心期刊论文18篇、省级以上期刊论文46篇，开发校本课程12门，成员获省级教学竞赛一等奖12人次、市级一等奖28人次，培养出市级学科带头人6人、骨干教师15人，工作室相关成果获省级基础教育教学成果奖二等奖2项，为后续五年建设积累了成熟的运行