第三单元人美版(新教材)小学五年级上册《美感生活》核心素养目标审美感知:能从衣、食、住、行四类生活事物中,观察造型、色彩、材质的美感;赏析毕加索名画衍生文创,读懂艺术作品转化为生活用品的设计思路,学会从造型、色彩、用途、环境多角度赏析生活美。艺术表现:熟练运用画、折、剪、刻、粘贴、缝制多种手工技法,就地取材,遵循实用、美观、环保原则,独立完成一件有美感的生活用品。文化理解:读懂传统民族服饰、古建筑、传统糕点、现代交通里的审美设计,明白艺术不是只存在美术馆,实用生活用品同样承载审美与文化;理解创意设计可以改善、美化日常生活。创意实践:能就地取材开展创意改造,独立设计生活文创;可以小
您可能关注的文档
- 《给动物分类》教学设计 2026秋苏教版科学四年级上册.pdf
- 1.《光的传播》教学设计 2026苏教版科学五年级上册.pdf
- 1.《热爱班集体 》第2课时教学设计 2026新道德与法治四年级上册.pdf
- 1.《热爱班集体》第1课时教学设计 2026新道德与法治四年级上册.pdf
- 1.1 给动物分类 教学设计 2026新苏教版科学四年级上册.pdf
- 1.1 研究放大镜(教案含反思)(表格式)2026教科版五年级科学上册.pdf
- 1.1 《蜡烛的变化》 教学设计 2026苏教版科学六年级上册.pdf
- 1.1《认识身边的系统》教学设计--川教版信息技术六上.pdf
- 1.1《运动会中的算法》教学设计--川教版信息技术五上.pdf
- 1.2 鱼类 教学设计 2026新苏教版科学四年级上册.pdf
原创力文档

文档评论(0)