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2026小学少先队红领巾奖章争章活动细则实施方案

一、实施背景与目标

为深入落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》，依据《少先队红领巾奖章实施办法》相关要求，聚焦少先队政治启蒙和价值观塑造主责主业，充分发挥“红领巾奖章”的激励作用，引导少先队员坚定理想信念、厚植家国情怀、提升综合素养，结合我校办学特色与少先队员成长实际，特制定2026年度争章活动实施方案。

本方案实施周期为2026年1月1日至12月31日，覆盖我校全体一至六年级少先队员及一年级预备队员，最终实现三个核心目标：一是政治引领实效化，100%少先队员准确掌握少先队基本知识、党团队衔接基本逻辑，90%以上少先队员能说出3个以上新时代先锋榜样事迹；二是素养发展全面化，争章活动参与率达到100%，85%以上队员至少获得2枚特色章、1枚星级章；三是评价机制科学化，构建“过程性记录+多元化评价+成长性激励”的完整评价体系，实现争章过程可追溯、评价结果可应用、成长轨迹可呈现。

二、奖章设置与对应标准

本次争章活动设置基础章、特色章、星级章三类奖章，所有奖章评定严格对应少先队员思想表现、实践参与、能力提升三类维度，所有标准可量化、可验证、可操作。

（一）基础章（共12枚，分年级设置必修+选修）

基础章为全国统一设置的必争章目，聚焦少先队员核心素养，分德育、智育、体育、美育、劳育五个类别，不同年级设置差异化达标要求：

1.立