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聚力数字赋能

助推教育提质

推进教育数字化转型、建设有温度的智慧校园，是落实教育高质量发展、深化“双减”改革、促进因材施教的核心抓手。近年来，驻马店实验小学立足本校幸福教育、德育为先、安全固本、全面发展的办学定位，摒弃“重硬件、轻应用，重技术、轻人文”的建设误区，走出一条贴合本校学情、高适配校本特色的数据化办学路径。

针对当前市面通用智慧校园系统普遍存在功能冗余、与学校校本课程脱节、多平台数据割裂等痛点，该校坚持“统一数据中台、模块化自主开发、按需迭代更新”建设思路，搭建全校统一可视化数据驾驶舱，实现全场景数据归集、互通、溯源与安全管控。

采用“基础通用模块+校本特色定制模块”双轨架构，兼顾日常办学刚需与学校独有育人品牌。基础模块覆盖智能备课、AI学情诊断、线上集体教研、安防技防、综合素质评价、课后服务管理等常规功能，满足全校标准化办学需求。该校建立常态化平台迭代机制，每学期结合新课标、课后服务、季节性安全工作升级资源库，累计自主上传校本微课、特色课件、安全资源2000多件，形成完全贴合本校育人路径、自主可控、可持续更新的数字资源生态。

该校构建分层分类、实操导向的教师数字素养提升体系，以“分层培训、数字教研、赛事激励、高校协同”四维路径，实现全员数字能力全覆盖培育，推动教师从被动使用设备转向主动依托数据优化课堂、开展教学研究。

实施差异化分层培训，拒绝