2026新教材语文 第4课《古代诗歌四首——次北固山下》课件.pptxVIP

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  • 2026-09-11 发布于江苏
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2026新教材语文 第4课《古代诗歌四首——次北固山下》课件.pptx

教学目标

语言运用

能够流利并有感情地诵读诗歌,品味“阔”“悬”“生”“入”等炼字,体会对偶、拟人手法的表达效果,积累经典诗句。

思维发展

梳理诗中的景物,把握景物特点,结合诗句赏析画面,理解景物描写与诗人情感、哲理感悟之间的内在联系。

审美创造

想象北固山下早春壮阔的江景,感受诗歌恢弘悠远的意境,体会古典山水诗情景交融的艺术魅力。

文化自信

结合自身生活体验理解“乡愁”,感悟古诗中游子思乡的传统情怀,感受中华古典诗词深厚的人文底蕴。

新课导入

每当假期结束告别家乡、离开亲人来到校园,夜深的时候,我们偶尔也会想念家人,这就是淡淡的乡愁。在交通落后的古代,游子一旦远行,路途遥远,长久不能回家,思乡之情会更加浓烈。乡愁,也成了古诗词永恒的话题。唐代诗人王湾出游吴地,泊舟北固山下。冬尽春来,旭日东升,浩荡长江、一叶孤舟映入眼帘,眼前壮阔的江南春景,勾起了他绵长的思乡之愁。今天,就让我们走进《次北固山下》,欣赏江上美景,体会诗人深沉的乡愁。

号为德,洛阳(今河南洛阳)人,唐代诗人。王湾早年即以诗文闻名,如今留存下来的诗作仅有十首。开元初年,他常年往来于吴楚一带,陶醉于江南秀美风光,吸收了吴中诗人清丽的诗风,写下诸多描绘江南山水风物的诗篇。他的诗格调壮美,意境开阔,清新自然,预示了盛唐诗歌健康发展的前景。

代表作有《次北固山下

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