乡村学校“在乡性”的危机与应对——以“乡村文化教育”作为一种应对战略.docx

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乡村学校“在乡性”的危机与应对

——以“乡村文化教育”作为一种应对战略

【摘要】当在乡性被制度变迁被迫改写时，必须找到一条替代性的教育方案。我们需要的不是对昔日村小盲目的眷念，而是把这种眷念转化为一种文化学的教育主张。让乡村学校离土不离乡的唯一方法，是用“文化的在乡性”取代“物理的在乡性”。如果文化的在乡性是城乡教育并轨的应对理论，那么乡村文化教育则是实现这一理论主张的教育战略。乡村文化教育原本就是乡村学校的自然属性和教育特色，但在新的离乡办学的背景之下，则必须上升为战略性的制度行为。

【关键词】乡村学校；农村教育；在乡性；乡村文化教育

古代乡学的本