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虚实无界：空间计算技术及其教育应用前瞻

——兼论空间重塑下的未来教育新模式

【摘要】作为教育技术革新的前沿，空间计算技术正以其独特的三维交互特性，推动教育领域向沉浸式场景化体验转型。该技术通过整合三维重构、空间感知、用户感知、空间数据管理以及5G/云网等关键要素，为教育提供了一种全新的交互模式，极大地丰富了学习者的空间体验。空间计算技术在教育应用中的潜力与挑战，聚焦于如何通过提供直观的显示方式、实现虚拟与现实的融合，达到虚实无界以及创建深层次的连接，来增强学习效率和认知发展。其在教育中的优势包括促进知识的深度理解、加强学习者的空间思维能力，以及通过沉浸化学习提升学习动机等。基于空间计算技术构建的未来教育生态圈，体现以“人”为中心、“技”术加成和“场”域构建，通过“人”“技”“场”虚实交融，构建空间重塑下的未来教育新模式。

【关键词】空间计算技术；沉浸式体验；教育模式创新；三维交互；个性化学习

一、引言

在信息技术的持续演进中，我们正经历着从移动计算向空间计算时代的跨越，其中VisionPro的问世标志着这一变革的实质性进展。空间计算技术(以下简称空间计算)以其创新的交互模式，预示着教育领域将迎来一场革命。正如奥布林格(Obringer)所言，空间的多维性“无论是物理存在、虚拟体验还是心理感知”都将对学习过程产生深刻的影响。

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