幼儿园大班科学教案落叶.docx

幼儿园大班科学教案落叶

一、教材分析

（一）内容定位

1.本次《落叶》活动属于2026版义务教育科学课标学前预备段“生命科学领域”“植物的生长与变化”子主题的核心实践内容，严格对接《3-6岁儿童学习与发展指南》5-6岁幼儿科学发展目标要求，是衔接小学一年级“植物的叶片”单元的前置探究活动。

（1）活动以幼儿日常生活中随处可见的落叶为探究载体，跳出传统科学课“讲知识点”的框架，把观察、分类、对比实验、生态认知等核心探究能力的培养融入具象操作场景，完全符合2026新课标提出的“低段科学教学要以真实生活化情境为核心载体，凸显做中学、用中学、创中学”的基本原则。

（2）本次教学内容前后串联：前接大班