3.《协商决定班级事务》第2课时教学设计 2026新道德与法治四年级上册.docx

第2课时教学设计

课题

3.《协商决定班级事务》

主备人

XXX

备课时间

2026.7

授课时间

1.课时内容分析

本课时承接第一课时民主班会流程，教材通过班级提案、班务公开栏、意见分歧案例，依次讲解公平公正、公开透明、协商合作三大议事准则；明确班级集体决定对全体同学具有约束力，同时每位同学可监督班级事务、合理提修改建议。本课作为第一单元收尾课，完整构建“班委选举—民主议事—共同遵守”班级民主管理闭环，培养学生公共生活规则意识与集体责任感。

基于以上分析确定本节课学习重点：

理解公平公正、公开透明、协商合作三大议事原则。

2.学习目标确定

1.政治认同：认同公平、公开、协商的班级