3.《潜望镜与万花筒》教学设计 2026苏教版科学五年级上册.doc

3.《潜望镜与万花筒》教学设计

核心概念：3.物质的运动与相互作用

跨学科概念：物质与能量、结构与功能

系统与模型、稳定与变化

内容要求:

3.3④知道来自光源的光或来自物体的反射光进入眼睛，能使人们看到光源或该物体。

3.3⑤知道光在空气中沿直线传播。

3.3⑥知道光遇到物体会发生反射现象，光的传播方向会发生改变。

教材分析：

本课是“光与色彩”单元的第3课，是光的反射原理的应用与拓展课。教材分为两部分：潜望镜和万花筒，都是利用光的反射原理制成的光学装置。潜望镜部分按照“问题引入→假设画图→实验验证→动手制作”的工程探究逻辑编排，从潜艇水下观察的真实情境引入，引导学生画出