9.《弹力》教学设计 2026苏教版科学五年级上册.doc

9.《弹力》教学设计

核心概念：3.物质的运动与相互作用

跨学科概念：稳定与变化、系统与模型

物质与能量、结构与功能

内容要求:

3.1①知道日常生活中常见的弹力是直接施加在物体上的力。

3.1②学会使用弹簧测力计。

教材分析：

本课是第三单元第一课，开启力学探究。教材由按压弹簧、拉伸橡皮筋等体验活动引入弹性概念；通过挂不同钩码的定量实验，发现弹簧伸长随拉力均匀变化的规律，基于此引出弹簧测力计；最后学习测力计结构、读数方法并实操测量，为摩擦力、浮力定量测量铺垫工具基础。遵循“体验感知→定量探究→工具应用”逻辑，落实定量探究与测量技能目标。

学情分析：

学生日常玩弹簧