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汇报人:08.10二年级体育小标兵评选

CONTENTS目录01班会开场问好02体育小标兵评选标准03本次当选标兵事迹04向体育标兵学习05趣味互动环节

班会开场问好01

认识体育小标兵体育小标兵的评选标准需涵盖日常体育表现、运动精神等，像坚持每日跳绳打卡、运动会主动接力的同学可参选。往届体育小标兵风采展示比如去年的李小明，不仅跑步拿年级第一，还常带领同学课间做健身操，广受好评。体育小标兵的职责说明当选后要带动班级运动氛围，比如组织课间趣味游戏、协助体育委员准备器材等。

今天的班会内容解读“体育小标兵”评选标准将从体育成绩、课堂表现、运动精神三方面解读，明确评选的具体要求与侧重方向。展示往届标兵风采播放上届体育小标兵的运动剪影，分享他们坚持锻炼、乐于助人的成长故事。讲解评选报名流程说明报名时间、提交材料要求与后续选拔环节，鼓励符合条件的同学积极参与。

体育小标兵评选标准02

坚持日常体育锻炼每日完成固定体育打卡每天坚持跳绳100下或跑步10分钟，通过班级打卡群上传锻炼记录，持续满1个月。主动参与课外体育活动每周主动参加社区篮球兴趣班或小区轮滑社团，累计参与时长不低于3小时。带动同伴共同锻炼每天课间带领3名以上同学做广播体操或趣味拉伸，带动班级锻炼氛围。

认真上好每节体育课课堂常规表现达标需做到不迟到早退、不随意讲话，像二(1)班的林小宇那