2026年人教版英语六年级上册《Unit3Myweekendplan》大单元整体教学设计（202.docxVIP

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2026年人教版英语六年级上册《Unit3Myweekendplan》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

六年级学生

课题名称

Unit3Myweekendplan

课时安排

6课时

教材版本

人教版（PEP）英语六年级上册

单元主题

人与自我——周末计划与合理安排时间

大概念

计划是连接当下与未来的桥梁，语言是表达计划的工具

核心内容

一般将来时begoingto结构的运用，周末活动词汇，制定与表达计划

教学重点

能用begoingto句型描述周末计划，理解合理安排时间的意义

教学难点

在真实语境中灵活运用begoingto结构，区分一般现在时与一般将来时

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本遵循，紧扣“人与自我”主题范畴，聚焦学生核心素养的全面发展。六年级学生即将升入初中，面临学习方式和生活节奏的转变，学会制定计划、合理安排时间不仅是语言学习的目标，更是成长过程中的必要能力。在设计中，我坚持“学用结合、课内外联动”的原则，把语言知识的学习融入真实的生活情境中，让学生在制定周末计划、分享计划、调整计划的过程中，自然习得begoingto结构的用法。整个单元以“设计一份完美的周末计划”为驱动任务，通过六个课时的递进式学习，引导学生从认知计划、表达计划到