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- 约3.33千字
- 约 29页
- 2026-09-12 发布于江苏
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写作;1.进一步了解联想和想象,深入体会联想和想象对于写作的作用。(重点)
2.学习发散思维的方法,广收并蓄,拓展延伸,多角度、多方位地立意。(难点)
3.在写作实践中,主动运用联想和想象,使文章内容更丰富,表达更生动。(素养);联想是指由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物的心理活动。它既指由当前的事物回忆起相关的另一事物,也指由想起的一事物又想起有关的其他事物。;;;;;;;一、故事接龙。
同学们分组围坐,由第一个同学写一句话作为故事的开头,其他同学依次写下去。一圈写不完,可以接着再写,直到写出一个完整的故事。写完后可由一个同学朗读故事,同组的其他同学提出修改建议。最后推选出一个同学,让他根据大家的建议修改故事并定稿。;提示:
1.故事的开头要富有悬念,比如:“那一天,发生了一件奇怪的事情……”“看到窗外那盏昏黄的灯,我想起来一个人……”“没有人看到这一幕的发生,除了我家的小狗……”2.不管前一同学的话多么荒诞离奇,都要想办法使情节发展保持一定的连贯性。充分发挥联想和想象,故事才能精彩。;例文:
郭欣龙:那一天,发生了一件奇怪的事。
刘佳欣:学校东南角出现了一个黑乎乎的大洞。
王艺琪:洞中出现了一艘巨大的飞船。
宋晓芹:它发出稀奇古怪的声音,呼呼,一阵凉风吹过,飞船亮起
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