2026年秋部编版小学六年级语文上册《草》教学设计
一、教材分析
(一)文本定位
1.本课是2026年秋修订版部编版小学语文六年级上册第六单元“生命的诗意”主题单元的精读古诗词篇目,原题为《赋得古原草送别》,教材节选核心八句以《草》为题编排,契合六年级学生的认知水平。
2.文本是唐代诗人白居易十六岁时的应试代表作,语言浅白却意蕴丰厚,既描摹了古原野草的生长姿态,也承载着少年诗人的志向与送别友人的真挚情感,是落实2026年版义务教育语文课程标准“文学阅读与创意表达”学习任务群第三学段要求的典型载体,对接文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四大核心素养培育目标。
(二)价值内涵
1.从语言
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