初中七年级地理亚洲自然环境与人文特征单元复习教学设计.docx

初中七年级地理亚洲自然环境与人文特征单元复习教学设计

本教学设计面向人教版七年级下册第七章我们生活的大洲——亚洲的单元复习课，适用于学完新授课之后、阶段检测之前的一至两课时。设计立足义务教育地理课程标准对认识大洲版块的要求，以亚洲为案例，帮助学生建立位置—自然环境—人文特征的区域认知框架，并将读图方法、对比方法和综合思维迁移到其他大洲的自主学习之中。

一、教学目标

1.区域认知：学生能够在空白世界图上准确指出亚洲的位置范围，说出亚洲与欧洲、非洲、北美洲的分界线，描述亚洲濒临的大洋和跨越的经纬度范围，认识亚洲是世界第一大洲的依据。

2.综合思维：学生能够从地形、气候、河流三个要素入手，分析亚洲自