新版人教版(2024)八年级生物上册全册同步教案汇总合集1.docx

第六章人体生命活动的调节

第一节人体对外界环境的感知

教材分析

本节向学生介绍人体对外界环境的感知中眼与视觉、耳与听觉等知识，从现象到本质，层层深入，既是知识的介绍，又是很好的一次情感、态度、价值观的教育，培养学生注意用眼、耳卫生，关爱盲人、聋哑人的情感。

学情分析

学情分析

有关人体对外界感知的方式、器官，根据已有的生活经验学生并不陌生。但涉及到这些器官的结构名称、各部分的功能，以及如何利用它们感知外界环境变化，学生又不是十分清楚。那么如何从学生已有的实际经验出发，与学生的生活实际相联系，引导学生沿着科学发现的本来面目更加合理地学习是本节的关键所在。

核心素养目标

核心素养目标