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- 2026-09-12 发布于河南
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8.万以上数的近似数
教学内容
教学内容
教科书第17页例8
及相关内容。
教学目标
教学目标
1.引导学生根据要求用“四舍五入”法将非整万或非整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的近似数。
2.帮助学生明确握用“四舍五入”法求近似数的重要性,加强数学与生活的联系。
3.培养学生类推迁移的能力,增强学生主动参与新知识学习的意识。
教学重点
教学重点
会用“四舍五入”法求万以上数的近似数。
教学难点
教学难点
理解“四舍五入”法。
教学准备
教学准备
多媒体课件、学习任务单。
教学过程
教学过程
一、新课导入
播放情境视频。
师:比赛场面真是激动人心啊!你
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