2026年新人音版音乐一年级下册（赵季平主编）《第四单元游戏》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

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《第四单元游戏》大单元整体教学设计

适用版本：新人音版音乐一年级下册（赵季平主编）

依据课标：《义务教育课程标准（2022年版）》

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元以”游戏”为核心主题，精选了五首风格迥异、情趣盎然的音乐作品，旨在通过游戏化的音乐活动，让学生在玩中学、学中玩，感受音乐的魅力，培养音乐核心素养。具体作品包括：《玩具兵进行曲》（管弦乐曲）、《口哨与小狗》（管弦乐曲）、《捉迷藏》（童谣）、《谁会这样唱》（歌唱游戏）、《春节童谣》（综合表演）。这些作品涵盖了器乐、歌唱、童谣、综合表演等多种音乐表现形式，从不同角度展现了”游戏”的主题，既有欢快的节奏，又有优美的旋律，还有富有童趣的歌词，能够充分激发一年级学生对音乐的兴趣。

《玩具兵进行曲》是一首著名的管弦乐曲，由德国作曲家莱昂内尔·耶塞尔创作。乐曲以玩具兵为主题，通过丰富的管弦乐配器，生动地描绘了玩具兵们列队行进、嬉戏玩耍的场景。乐曲的节奏明快、旋律流畅，富有童话色彩，能够让学生在聆听中展开丰富的想象。《口哨与小狗》同样是一首经典的管弦乐曲，由美国作曲家普林斯创作，乐曲以口哨声为主旋律，模仿小狗的叫声，充满了童趣和生活气息。《捉迷藏》是一首富有童趣的童谣，歌词简洁明了，节奏轻快活泼，非常适合一年级学生演唱和表演。《谁会这样唱》是一首歌唱游戏，通过一问一答的形式，引导学生模仿不