2026秋统编版道法五年级上册《夺取胜利的解放战争》教案.docVIP

PAGE

PAGE1

2026秋统编版道法五年级上册《夺取胜利的解放战争》教案

2026秋统编版道法五年级上册

《夺取胜利的解放战争》

第1课时教案

课题

夺取胜利的解放战争

单元

第一单元没有共产党就没有新中国

课时

1

教材分析

本课第一课时对应教材“走向胜利”板块前半，讲述重庆谈判、解放战争爆发、辽沈、淮海、平津三大战役与渡江战役。

教材以“活动园”“阅读角”呈现“车轮滚滚”“淮海支前”等人民支援前线的动人场景，核心观点是“军民同心、人民是胜利之本”。

德育主线是让学生懂得解放战争胜利是人民的胜利，理解“得民心者得天下”。

承接第3课“抗战胜利”，本课时进入决定中国命运的大决战，为第2课时“进京赶考”作铺垫。

三大战役数据（时间、地点、歼敌数）对小学生枯燥难记，宜用简易对比表格教具简化。

学情分析

学生对“打仗”兴趣高，但“三大战役”名称、顺序、数据易混淆，纯记忆负担重。

对“为什么老百姓用小推车支援解放军”缺乏体会，需用具象故事（淮海支前）建立“军民鱼水情”认知。

喜欢动手制作与对比，简易表格教具、战役卡片能帮助他们理清脉络。

本课时情感应突出“人民支持”这一可感主题，避免变成军事数据课。

需注意把“解放战争”讲成“人民选择”，而非单纯“谁打胜仗”。

教学目标

政治认同：知道重庆谈判、三大战役、渡江战役等主要史实，理解解放战争胜利是人民的胜利，增强对“人