原创力文档- 1
- 0
- 约5.61千字
- 约 10页
- 2026-09-14 发布于浙江
- 举报
人教版一年级下册《小壁虎借尾巴》教学设
计：一场关于“失去与成长”的童话旅程
一、从“断尾”开始：把课堂变成童话现场
上课铃响，老师没急着翻开课本，而是从口袋里掏出一只毛茸茸的布艺小壁虎，
轻轻把它放在讲台上。
“小朋友们，看，小壁虎来上课了。可是，你们发现它有什么特别的地方吗？”
一只小手高高举起：“老师，它没有尾巴！”
“对，它的尾巴不见了。”老师故意压低声音，制造悬念，“而且，它还是刚刚弄
丢的。你们猜猜，它为什么会没有尾巴？没有尾巴后，它的心情怎么样？”
教室瞬间炸开了锅。孩子们七嘴八舌，有的说是被猫抓了，
文档评论（0）