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学生心理危机干预预案

一、总则

1.1编制目的

为贯彻落实《健康中国行动（2019-2030年）》《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准（试行）》要求，科学规范处置学生心理危机事件，最大程度降低心理危机对学生身心健康的损害，预防极端事件发生，保障校园安全稳定，特制定本预案。

1.2适用范围

本预案适用于全校全日制中小学生、中等职业学校学生、普通高等学校本专科生及研究生的心理危机干预工作，包含学生在校期间、校外实习、假期居家等全场景下的危机处置。

1.3工作原则

预防为先：坚持常态化心理健康筛查、教育引导与风险排查相结合，将危机干预端口前移，尽早识别潜在风险。

分级处置：根据危机严重程度实施分层分类干预，明确各层级责任主体，避免过度干预或响应不足。

医教协同：建立学校与精神卫生医疗机构的常态化合作机制，确保专业医疗资源及时介入，保障干预的科学性。

隐私保护：严格遵守《个人信息保护法》《精神卫生法》相关规定，干预过程中对学生个人信息、病情资料严格保密，除法律法规要求外不得向第三方泄露。

多方联动：统筹学校行政部门、院系、班级、家庭、医疗机构多方力量，形成干预合力，保障干预效果。

二、组织机构与职责

2.1学校心理危机干预工作领导小组

由校长任组长，分管学生工作、安全工作的副校长任副组长，成员包括学生工作处、心理健康教育中心