湘教版七年级地理上册第五章世界的气候知识清单教学设计暨核心素养导向复习导学案
一、教学目标
本章是湘教版地理七年级上册的核心章节,承担着从地球的面貌向人类的家园过渡的枢纽功能。学生在本章需要建立天气与气候的概念边界,掌握气温和降水两大要素的描述方法、分布规律与成因解释,并在此基础上认识世界主要气候类型及其与人类生产生活的关系。
从课程标准的要求看,本章对应世界的气候主题模块,强调学生能够运用气温曲线图和降水量柱状图描述气候特征,能够在地图上归纳气候类型的空间分布规律,初步形成地理位置决定气候、气候影响人类活动的人地协调观。教学设计围绕区域认知、综合思维、地理实践力、人地协调观四大核心素养展开。
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