《1 神奇的显微镜》精品课件2.pptxVIP

神奇的显微镜

湘科版（2024）科学五年级上册

问题情境

自然水域的一滴水里有什么？该怎么观察？

问题情境

采集水样时要注意安全。

科学探究：观察自然水域中的一滴水

将姓名贴贴在书衣上，并对书衣进行装饰、美化。

科学探究

用放大镜看，水滴变大了！

我没看到什么呀？

我听说里面有很多微生物……

我想把两个放大镜叠放在一起试试……

科学探究

在老师的帮助下，用显微镜观察一滴水。

资料

用肉眼、放大镜、显微镜观察，结果各有什么不同？说一说我们的想法和感受。

科学探究：学习显微镜的构造与使用

显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的事物。

科学探究

显微镜主要由两组透镜组成，其中装在镜筒上端，接近眼睛的透镜组叫作目镜；装在镜筒下端，接近被观察物体的透镜组叫作物镜。

科学探究

1取镜和安放

一只手握住镜臂，另一只手托住镜座，将显微镜放在水平桌面上。安装好目镜和物镜。

科学探究

2对光

一只眼注视目镜内，调节反光镜，使目镜视场内亮度适宜。若视场暗，还可利用显微镜的补光灯或外部光源补光。

对光后视场较暗补光后效果更佳

科学探究

3调节

把所需观察的标本放到载物台上，转动准焦螺旋，将镜筒尽量调低，注意不要让物镜压到标本上。

一只眼注视目镜内，同时逆时针方向转动准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。

有时还需要移动标本，才能达到最佳观察效果。

思考

洋葱表皮有着怎样的细微结构？

让我们亲自操作显