《17 声音的变化》精品课件2.pptxVIP

声音的变化

湘科版（2024）科学四年级上册

问题情境

欣赏一段乐器演奏，体会声音有哪些变化。

声音的这些变化和什么有关系？

问题情境

科学探究：引起声音强弱变化的原因

让鼓发出强弱不同的声音，观察鼓皮的振动情况。

科学探究：引起声音强弱变化的原因

怎么看出鼓皮振动的不同？

我想用音响代替鼓试一试。

在鼓皮

上放纸屑。

资料

观察更多的物体，研究当它们发出的声音的强弱不同时，振动有什么变化，用合适的方法记录下来。

科学探究

我们可以由轻到重，再由重到轻地敲。

可以借助合适的电子设备，仔细观察“波形”的变化。

科学探究

思考

说一说，声音强弱与物体振动有什么关系？

资料

物体振动的幅度大小决定了声音的强弱：振动幅度大，声音强；振动幅度小，声音弱。

科学探究：引起声音高低变化的原因

把皮筋绷紧点，试一试。

手机APP也可以采样分析声音振动快慢的数据。

皮筋的振动加快了！

听起来，比刚才……

科学探究

资料

用相同的力度弹皮筋，当皮筋松的时候，振动慢、声音低；当皮筋紧的时候，振动快、声音高。

科学探究

调节吉他弦的松紧，辨听吉他声音的高低，推测弦的振动快慢。

拓展迁移

观察更多乐器，看它们能发出高低不同声音的部分各有什么特点。

拓展迁移

科学探究

指南车信箱

中国古代十大乐器一般指琵琶、二胡、编钟、箫、笛、瑟（sè）、琴、埙（xūn）、笙（shēng）和鼓。

编钟，起源于3500年前的商