《15 各种各样的声音》精品课件2.pptxVIP

各种各样的声音

湘科版（2024）科学四年级上册

问题情境

听一听不同场景里的声音，有什么发现和感受？

问题情境

汽车喇叭声音大，人说话声音小。

问题情境

牛的叫声低，鸟的叫声高。

科学探究：辨听声音

让各种乐器发声，辨听它们的声音强弱和高低有什么不同。

科学探究

科学探究

用力敲锣时听到的锣声大。

科学探究

大鼓比小提琴声音低。

科学探究

把听到的各种声音按照一定的规律记录在下表中。

资料

声音的强弱叫作音量，声音的高低叫作音调。

拓展迁移：猜猜发声物体是什么

听起来清脆，是碗发出来的声音。

指南车信箱

描述声音特性的词汇：高、低、强、弱、动听、清脆、难听、刺耳……

反思评价

我们是怎样描述声音的？

反思评价