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- 2026-09-21 发布于广东
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中国境内早期人类的代表——北京人
(第1课时)
适用年级:七年级上册学科:历史课时:第1课时
教材版本:部编版(人教版)授课类型:新授教学时长:45分钟
一、教材分析
本单元是七年级上册历史开篇。史前时期没有文字记录,学生得靠考古发现去认识早期人类。
这一课是入门第一课,重点帮学生建立两样东西:一个是“时间轴”观念,另一个是“从实物看历史”的意识。
咱信阳的娃儿头回系统接触“考古”这些词,得把“打制石器”“旧石器时代”掰开了、揉碎了讲,别一上来就丢术语。
二、教学目标
【知识与技能】
能准确说出元谋人、北京人、山顶洞人各自的距今年代、发现地点和核心特征,不张冠李戴。
能独立填出三者对比表(年代、地点、体质、工具、用火、生活)。
能用自己的话讲清北京人遗址“内涵最丰富、材料最齐全”到底啥意思。
【过程与方法】
通过自主阅读教材并填表,练出从课本里抓关键信息的本事。
通过小组讨论“北京人用火的意义”,学会从取暖、驱兽、熟食几个角度想问题。
通过时间轴卡片排序,把史前年代的先后顺序在脑子里排清楚,立起时空观念。
【情感态度与价值观】
从“我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一”这句话里,体会到中华大地人类活动之久远,长出民族自豪感。
结合河南南召猿人等家门口的遗址,感受到咱们河南、咱们信阳这片土地很早就有先民在活动,历史就在家乡脚下。
三、教学重难点
【重点】
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