2026年秋部编版小学五年级语文上册第四单元第13课《少年中国说》教学设计.docx

2026年秋部编版小学五年级语文上册第四单元第13课《少年中国说》教学设计

一、教材分析

（一）单元编排定位

1.本单元是部编版小学五年级上册的爱国主义主题单元，对接2026版义务教育语文课程标准中“中华优秀传统文化、革命文化”主题内容要求，归属“文学阅读与创意表达”发展型学习任务群，核心语文要素有两项：一是能结合相关背景资料，体会课文表达的思想感情；二是能围绕表达中心学习列提纲，分段叙述内容。

（1）单元共编排4篇文本，从宋代诗人的忧国忧民之思，到清末维新人士的强国呐喊，再到圆明园毁灭的历史警示，最后延伸到当代守岛军人的奉献担当，形成跨越古今的家国情怀培养脉络。

（2）《少年中国说》是单元