2026年新科普版地理七年级上册《第一单元认识地球探宇宙》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

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教学设计说明（表格呈现）

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

初一年级七年级学生

认识地球探宇宙

12课时（含实践与评价）

2026年新科普版地理七年级上册

第一单元认识地球探宇宙

地球系统与宇宙观

地球形状、大小、运动；太阳系基本结构；宇宙尺度与探索方法

地球自转、公转的原因与地理现象；太阳系行星特征及其与地球的比较

理解抽象的宇宙尺度与时间概念；将地球运动与日常昼夜、季变联系起来的思维迁移

设计理念与指导思想

本设计以《义务教育课程标准（2022年版）》为根本遵循，坚持“立德树人、以生为本”的价值取向，以大单元整体教学为载体，融合情境教学、项目式学习与合作学习，力求实现“教?学?评”一致性。通过真实的科学探究情境，引导学生在地球与宇宙的宏大视角中建立空间观念、科学思维与人文情怀，培养其提出问题、获取证据、模型构建与交流表达的核心素养。同时，注重学习过程的形成性评价与终结性评价的有机结合，使每一位学生在参与中获得成长感与责任感。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育课程标准（2022年版）》相关要求

地理学科在初中阶段应培养学生的地理空间思维、人地关系思考、区域认知与地理实践能力。本单元对应标准中的“地球与宇宙”内容，要求学生能够描述地球的形状与大小，解释地球自转与公转的地理意义，初步认识太阳系及宇