2026年沪教版小学美术四年级上册《第七单元》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

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沪教版小学美术四年级上册《第七单元》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

小学四年级（8-9岁）

课题名称

童心看世界——色彩与造型的艺术表达

课时安排

共6课时（每课时40分钟）

教材版本

沪教版小学美术四年级上册

单元主题

生活中的艺术之美

大概念

艺术源于生活而高于生活，美术表达是儿童认识世界、表达自我的重要方式

核心内容

色彩感知、造型表现、装饰应用、综合创作

教学重点

引导学生观察生活中的色彩与造型，学习用美术语言表达感受

教学难点

将个人体验转化为具有美感的美术作品，实现从观察到创造的跨越

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为根本遵循，紧扣”以美育人”的教育理念，立足四年级学生身心发展规律与美术学科核心素养培育要求，力求实现从”知识本位”向”素养本位”的教学转型。

设计过程中注重三个层面的融合：一是艺术与生活的融合，让学生在熟悉的日常场景中发现美、感受美；二是学习与实践的融合，通过情境化、项目化的活动设计，让学生在”做中学”“创中学”；三是教学与评价的融合，构建”教-学-评”一体化的闭环系统，确保教学目标有效落地。

整体设计突出学生主体地位，强调在真实情境中激发学生的艺术表达欲望，在合作探究中提升审美判断与创意实践能力，在反思评价中培养文化理解与价值认同。教学策略上灵活运用情境教学法、项目式学习、