高中信息技术必修1知识与智慧教学设计
一、教学定位与育人价值
本课选自粤教版高中信息技术必修1《数据与计算》中“知识与智慧”主题,面向高一年级学生开设。课文处在“数据、信息、知识、智慧”概念链条的关键节点,既承接前面对数据编码、采集与组织的认识,又连接后续算法、程序与人工智能应用的价值判断。学生此时已能感知手机定位、校园一卡通、健康码、网课平台留下的痕迹,却容易把“知道很多”误认为“懂得很深”,也容易把平台推送当成世界本身。本课的育人价值不在记忆四个术语,而在帮助学生建立从事实到判断的阶梯,形成面对数字证据时不轻信、不神化、不逃避的态度。
高一是学习习惯重塑期,信息技术课堂不应停留在软件按钮讲
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