高中信息技术必修一《数据、信息与知识》教学设计.docx

高中信息技术必修一《数据、信息与知识》教学设计

一、教学内容分析

本课选自浙教版高中信息技术必修一《数据与计算》第一章第二节，是整个高中阶段信息技术学习的逻辑起点。数据、信息与知识三个概念看似日常，实则是数据科学大厦的三块基石。本节内容承接第一节感知数据，向后引出数据结构化、数据编码、大数据处理等核心内容。若学生在这一节能建立起数据是载体、信息是内涵、知识是规律的清晰认知，后续学习中的数据采集、数据分析、数据可视化便有了概念支架。

教材通过数据与信息数据与知识两条线索展开，辅以体温监测、运动手环等贴近学生生活的素材。教学设计应当放大这些素材的探究价值，让学生在真实问题情境中经历从数据中发现信息