小学五年级道德与法治跨学科综合实践课教学设计——跟我一起去旅行育人策略.docx

小学五年级道德与法治跨学科综合实践课教学设计——跟我一起去旅行育人策略

一、教学设计的缘起与育人立意

旅行是儿童认识世界最直观的方式。每到假期，孩子们跟随父母走出家门，看过山川湖海，走过古镇新城，可当问及“这次旅行收获了什么”时，多数回答停留在“很好玩”“吃了很多好吃的”层面。旅行的育人价值被消费性体验遮蔽，令人惋惜。基于这一真实学情，我设计了小学五年级道德与法治跨学科综合实践课“跟我一起去旅行”，力求把一次普通的出行转化为一场有目标、有方法、有反思的学习旅程。

本课的育人立意有三层。第一层，让学生在行前学会规划，懂得凡事预则立的道理，发展理性思维与责任意识。第二层，让学生在行中学会观察、尊重