小学一年级科学《常见的动物》教学设计 (1).docx

小学一年级科学《常见的动物》教学设计

一、教学设计的立意与依据

本课是粤教粤科版小学科学一年级下册第二单元第六课的内容，单元主题是引导学生观察身边的生命世界。低年级儿童对动物天然亲近，但他们的认识往往停留在“可爱”“好玩”的层面，缺乏有序观察和科学描述的方法。本设计立足《义务教育科学课程标准（2022年版）》中“生命科学领域”对一二年级的要求：能识别常见的动物，用简单的语言描述动物的外部特征，体会动物是有生命的。教学以真实观察为主线，把课堂交给儿童的眼睛、双手和提问，让科学学习从课堂一开始就发生在儿童自己的生活经验里。

一年级学生有意注意时间短，抽象思维尚未形成，因此本课采用实物观察、图片比对