人音版(新教材)小学音乐四年级上册
第6单元
《在北京的金山上》
审美感知:感受4/4拍强‑弱‑次强‑弱平稳舒展的节拍,体会中速深情的速度;感受颤音、下滑音带来的藏族民歌韵味,体会歌曲真挚感恩的情感。
艺术表现:听辨歌曲里的颤音、下滑音;哼唱主题旋律;掌握藏族舞蹈基础动作,跟随音乐完成舞蹈律动。
文化理解:了解歌曲时代背景,知晓农奴翻身解放的历史;认识藏族歌曲颤音、滑音的演唱特点,了解藏族舞蹈体态,感受藏族民俗文化。
创意实践:聆听归纳演唱特点;模仿颤音、下滑音;练习摆袖、踏步等舞蹈动作;小组合作跟随乐曲完成完整舞蹈表演。
核心素养目标
雪域情境导入,节拍热身与初听
01
藏族踏
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