2026年七年级历史第3课盛唐气象教案.docxVIP

一、课程基本信息

课题：第3课盛唐气象

授课年级：七年级

课时安排：1课时（45分钟）

授课类型：新授课

二、教学目标

（一）知识与技能

1.通过本课学习，学生能够简述盛唐时期经济繁荣的主要表现，如农业、手工业、商业的发展。

2.了解盛唐时期开放的社会风气，包括民族交往与交融的概况。

3.知道盛唐时期文学艺术的主要成就，如诗歌、书法、绘画等，并能说出几位代表性人物及其作品特点。

4.初步理解“盛唐气象”的含义及其在历史上的地位。

（二）过程与方法

1.通过阅读教材文本、分析图片史料、观看相关视频片段等方式，培养学生获取历史信息和归纳概括的能力。

2.通过小组讨论，引导学生合作探究盛唐气象形成的原因及其表现，提升历史思辨能力和语言表达能力。

3.运用历史比较的方法，初步感知盛唐与其他历史时期的不同风貌。

（三）情感态度与价值观

1.通过感受盛唐时期国家强盛、经济繁荣、文化灿烂的景象，增强民族自豪感和对中华优秀传统文化的认同感。

2.认识到开放包容是社会发展的重要动力，理解民族交往与交融对中华文明发展的重要意义。

3.体会唐代文人墨客的家国情怀和艺术追求，培养对文学艺术的兴趣。

三、教学重难点

（一）教学重点

1.盛唐时期经济繁荣的具体表现。

2.盛唐时期开放的社会风气和民族关系。

3.唐诗的繁荣及其代表人物。

（二）教学难