《美的重构》课件 2026新桂美版美术六年级上册.pptx

《美的重构》桂美版（新教材）小学美术六年级上册第1单元

核心素养目标图像识读：观察课本雕塑、立体主义绘画、拼贴作品，读懂解构、重构的艺术特点，识别作品中被拆解、重组的画面局部单元。美术表现：学习课本解构重构三步创作方法，使用绘画或者拼贴的方式，对经典名画完成解构重构再创作。创意实践：敢于打破原作画面，提取原作局部元素，大胆重组，生成全新画面，体会艺术再创作的乐趣。文化理解：了解立体主义的创作思路，理解艺术创作不只有写实一种方式，感受世界美术的多样性。

情境导入，走进美的重构01

谈话激趣，揭示课题同学们，艺术创作的方式千变万化，我们不一定非要完完整整复刻一幅名画。如果把一幅画拆开，再重新组合，